在表演專業初試和復試中，都會涉及命題小品這一題型，主要考察考生想象力、表現力、感受力等。一般而言，命題小品會安排在自選作品朗誦之后，6-8人一組，由考官出題考生進行表演，在考官給出題目后，考生有5分鐘左右的時間進行任務和情節構思。在構思小品時，考生若想拿高分需要注意以下問題：
矛盾設置
一個小品要在舞臺上進行表演要讓觀眾覺得好看必須要有一定的矛盾沖突，也就是要有問題的產生，但是往往考試時的小品受到時間的限制，考生不需要把小品構思得過于復雜，往往在一個規定情境設置一個矛盾，表演就圍繞這一個矛盾展開即可。切忌將小品復雜化，將情節設置的曲折離奇。
構思小品要合情合理
為了吸引考官的注意，很多考生在構思小品時將情節設置的曲折離奇，忘記了這樣的情節在生活中根本不可能發生，既不合情也不合理，這樣想拿到高分很難。專業從事藝術培訓的北京星干線藝術學校老師認為，考生在構思小品時應該符合生活邏輯，不要脫離生活實際。合情合理才是拿穩拿高分的根本，如果能夠把小品設計的在情理之中、意料之外，給考官以驚喜，那么分數自然不會低。

有頭有尾，有始有終
北京星干線藝術學校的老師提醒，考生在設計小品時應該注意小品要有頭有尾，有矛盾的開始也有矛盾的化解；有始有終，有合理的出場也有合理的下場。很多考生為了追求小品內容的豐富在臺上無止境的表演只有開頭沒有結尾，讓人看不明白到底要表現什么主題或是一個很容易讓人明白的事情反復表演讓人覺得拖沓無味。所以考生在構思小品的時候要讓小品不斷發展盡早讓觀眾看出矛盾，也隨著表演的進行矛盾隨之化解。更好的小品要做到有合理的出場，和合理的退場，也就是讓考官通過表演知道你什么時候開始什么時候結束，這樣顯得小品合理連貫。